Parodi explicó que hay géneros: escolares, especializados, medio laboral y sociales. Además de diferentes tipos de discurso: verbal, matemático, gráfico, topográfico, etc. Y éstos están dentro del proceso de lecto-escritura.
Realizó un experimento, a través de un aparato llamado "EYE TRAYING", el cual permite que se observe que es lo que los alumnos leen primero, ya sea texto o gráficos.
Los alumnos de Letras se fijaban en el texto y los de Economía prestaban más atención al gráfico.
Por lo consiguiente ya no se puede simplemente escribir, Debemos emplear las otras formas del discurso para captar la atención de otras personas.
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