Este proyecto se llevó a cabo en tres fases, por el Instituto Jaime Torres Bodet.
- Desaprendizaje: romper con las estructuras. Se debe invitar a los estudiantes a reconocer sus errores y reflexionar sobre los procesos de aprendizaje.
- Aprendizaje: incorporarán métodos y realizaran sus propias frases.
- Autorregulación: los métodos se convertían en hábitos y lograban trabajar en equipos.
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